terça-feira, agosto 16

Aprendendo a lidar com a verdadeira Matemática.

Para abrir com chave de ouro as postagens de nosso blog, pergunto a vocês blogueiros: O que seria interessante na aprendizagem da fantástica matemática? Qual a dica para facilitar o entendimento nas aulas? O que seria interessante trazer para dentro das salas de aula ?

11 comentários:

  1. a Matemática é difícil por ela esta totalmente sincronizada se você desatentar em um numero apenas todo o resto estará errado, a melhor forma é ensinar à todos terem gosto por ela se concentrar nos cálculos.

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  2. ,,, Tipo as regras deveriam ser mais simples e com fácil desenvolvimento para se chegar na resposta não tendo muita complicação visando rápido aprendizado.­ ­

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  3. sou bom e fazer as contas do gasto do mes ...sera que era para comentar isso ..É matematica.

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  4. Aprender não estar no simples fato de ser fácil. Aprender esta no fato de se chegar a uma resposta sem com que ela seja mastigada, isto é, a matemática como ciência visa mostrar o raciocínio lógico das pessoas fazendo-as pensar.

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  5. Aprender matemática é tudo, pois dependemos dela para tudo, usamos a matemática todos os dias pra tudo. O seu entendimento não é difícil, mas exige muita atenção.

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  6. Sempre achei a Matemática um bicho de sete cabeças. Não sou fã dela de forma alguma. Até reconheço que ela como uma Ciência fundamental, mais acho que a forma como ela é aplicada desde as séries inicial, acaba criando em muitos, repúdio e desenteresse.

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  7. Eu e a matemática temos um caso antigo de intrigas (ela não gosta de mim e eu não gosto dela), mas como quase tudo no mundo gira em torno dos números tive que aprender a conviver com ela. É fundamental no aprendizado que o professor ensine de um jeito que não faça o aluno ficar com um certo tipo de "trauma" da matéria(ex: contos ou estórias que envolvam o tema)

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  8. Acho que seria interessante os professores informarem quem inventou a Poha da Matemática...pra os estudantes lincharem essa pessoa infeliz! Hehhehe

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  9. A matemática em si não é a matéria "preferida" da maioria da população, e talvez isso seja consequência do modo como a matéria é ensinada, mudar esse modo tradicionalista de ensinar é uma boa ideia para despertar o interesse de muitos, transformando essa matéria chata em uma coisa legal!

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  10. Recomendo que todo mundo que lida com educação leia o livro "Fomos maus alunos" e "Pinóquio às avessas" de Rubem Alves, que, diga-se de passagem, é um ótimo autor pra quem pretende educar. Seguindo a linha de pensamento desse autor, acredito que o CURRICULO criado e imposto pelo Estado é um destruidor da arte de ensinar, pois ele torna o que poderia ser legal e prazeroso, como aprender coisas novas, em "tortura" para a maioria dos estudantes. No entanto, como não tem escapatória para esse 'arruinador de aulas' o que nos resta, a princípio, é adaptá-lo da melhor maneira possível à realidade em que vivemos e ensinamos e torná-lo o menos ruim possível. É claro que, 'burlar' o curriculo de vez enquando não faz mal.
    Quanto ao ensino da matemática, penso que a melhor maneira de acabar com essa 'birra' dos estudantes é torná-la interessante e atual. Não que se deva deixar as contas feitas à lápis de lado, mas no mundo atual, com a febre da internet e dos eletroeletronicos, não dá pra continuar a utilizar apenas métodos tão tradicionais. Se o mundo evolui, a matemática e a escola precisam evoluir juntas com ele para não serem excluidas.

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